《外国教育研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育理论与教育管理科技前沿聚焦国内外教育理论与教育管理发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《外国教育研究》栏目主要设置有基础教育改革与发展、英美学前教育研究、英美高等教育研究等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊" 等荣誉。
早期教育质量评估的困境和突围:基于《全球指导性评估量表》的分析
关键词:早期教育质量 评估 《全球指导性评估量表》
英国早期阶段儿童学习与发展评价研究及启示
关键词:学习与发展评价 早期阶段 英国
儿童发展真实评价在美国早期教育运用的分析及启示
关键词:美国早期教育 真实评价 儿童发展 标准化测验
国外营利性学前教育研究进展与反思
关键词:营利性学前教育 教育市场化 监管
英国A-Level考试计分体系研究
关键词:A-LEVEL 计分 分数校准 新高考
“选择退出”运动与美国公共教育改革——以“联合选择退出”组织为中心
关键词:公共教育 标准化教育改革 标准化测试 “选择退出”
义务教育学生科学素养及其关键影响因素研究——来自PISA、TIMSS和NAEP的国际测评经验
关键词:科学素养 关键影响因素 国际测评经验
美国百年职业教育的三次改革浪潮
关键词:美国 职业教育 改革浪潮 生涯与技术教育 现代职业教育体系
奥地利现代学徒制的模块化模式及其运行机制研究
关键词:奥地利 现代学徒制 模块化模式 运行机制
澳大利亚职业教育与培训师资队伍建设的挑战与应对
关键词:澳大利亚 职业教育与培训 师资队伍